Oficios de la mar

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Hace más o menos cien años, gran parte de los habitantes de Candás trabajaban en oficios relacionados con la mar y la pesca.  Si lees con atención, verás algunos de ellos:
La jornada del pescador empezaba de madrugada, cuando los rapaces de tierra iban por todo el pueblo despertando a las tripulaciones de las lanchas de pesca. Entonces los pescadores se dirigían al puerto, llevando la comida en un balde de madera.
El trabajo en la mar era muy duro. Los pescadores madrugaban mucho, y a menudo tenían que soportar el mal tiempo, en embarcaciones de remo y vela, para traer el pescado a casa. Cada especie tenía su temporada de pesca. Por ejemplo, durante el verano se pescaba el bonito o la sardina, y por el invierno se dedicaban al besugo o la merluza.

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Cuando los hombres llegaban a puerto, empezaba el duro trabajo para las mujeres, que cargaban el pescado en cestas (paxa, en asturiano) y lo llevaban sobre la cabeza, caminando muchos kilómetros para venderlo por la calle y por los pueblos de los alrededores. A veces, en lugar de venderlo, lo cambiaban por otros productos: frutas, verduras, huevos, …, etc.
Estas muyeres de la paxa dieron nombre a la calle en la que está ahora nuestro colegio.

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Gran parte del pescado iba a las fábricas de conservas. Al principio, la manera de conservar el pescado era en salazón, es decir, metiéndolo en sal para secarlo. Pero más adelante aparecieron las latas de conservas, que se siguen utilizando en la actualidad.
En las fábricas de conservas de Candás trabajaban sobre todo mujeres. Ellas preparaban el pescado, lo cocinaban y lo metían en las latas, en aceite o en escabeche, que es una mezcla de agua, vinagre y azúcar.
En la actualidad, la pesca ya no es tan importante, y al igual que en otros pueblos costeros de Asturias, los habitantes de Candás trabajan en la industria, en el comercio, o en otras actividades como el turismo.

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¿Qué nos dicen los fósiles?

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La mayoría de fósiles se encuentran en los sedimentos marinos, pero también pueden encontrarse fósiles en las cenizas volcánicas, en el hielo, y en otros materiales. Por ejemplo, muchos insectos han quedado atrapados y conservados en el ámbar, que es la resina de árboles que vivieron hace millones de años. También se han conservado en el hielo restos de mamuts.

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Los fósiles tienen una gran importancia para determinar la edad de la tierra, y también para conocer especies ya extinguidas, como los dinosaurios, y otros antepasados.
Muchos fósiles son animales marinos que al morir quedaron cubiertos por capas de sedimentos, en el fondo del mar. Con el tiempo, los sedimentos se van endureciendo, y se forman rocas, que contienen fósiles en sus distintas capas.

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Fíjate en cómo se ha formado un fósil de un molusco. Es el proceso de formación de los fósiles que hemos recogido en Antromero:

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  1. El molusco muere, y permanece en el fondo del mar. Su cuerpo se descompone, pero la concha se conserva.
  2. Las capas de sedimentos van cubriendo la concha y la endurecen. Con el paso del tiempo, el molusco ya forma parte de la roca.
  3. Después de millones de años, los movimientos de la tierra, como los plegamientos, o las excavaciones u obras  dejan el fósil al descubierto, a veces a cientos de km del mar.

Dependiendo en la capa en que están, los científicos pueden determinar la edad de los fósiles. Y pueden saber, por ejemplo, que los fósiles que están en la misma capa corresponden a animales que vivieron en la misma época.

archeoptGracias a los fósiles también podemos saber cómo era una zona determinada hace millones de años. Por ejemplo, si se encuentran restos de animales marinos en una zona de montaña, eso quiere decir que en una época muy remota esa zona estuvo cubierta por el mar.

Los científicos que estudian los fósiles son los paleontólogos.

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Un “selfie” muy polémico

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Seguro que has escuchado alguna vez la expresión hacer un selfie. Selfie es una palabra inglesa que significa autofoto o autorretrato, y todos los días podemos ver por la calle a muchas personas haciéndose fotos a sí mismas, solas o en compañía.
Lo curioso de esta noticia es que las fotografías que ves más arriba no fueron hechas por una persona, sino por un mono, y por eso te contamos esta historia.

David Slater es un fotógrafo británico especializado en imágenes de naturaleza. Se encontraba en las selvas de Indonesia haciendo un reportaje sobre una especie llamada macaco negro crestado (Macaca Nigra). De repente, uno de los monos, una hembra, decidió jugar con una de las cámaras del fotógrafo, y empezó a disparar fotos a un lado y a otro.
Cuando Slater recuperó su cámara vió que todas las imágenes estaban movidas, menos dos. Eran dos excelentes autorretratos del animal.

El fotógrafo publicó las fotos en Internet, diciendo que se trataba de dos selfies del macaco. Pronto circularon por las redes sociales y se hicieron mundialmente famosas.
El conocido portal Wikipedia incluyó las imágenes en su web, y como fueron hechas por el macaco, las clasificó como de uso libre, es decir, que no tienen derechos de autor, y pueden ser usadas gratuitamente. Esto enfadó mucho al fotógrafo, ya que ahora no puede cobrar si alguien publica las fotos en un periódico o una revista, y por eso decidió denunciar a Wikipedia.

Los representantes de Wikipedia dicen que el fotógrafo no tiene razón, porque no fue él quien hizo las fotos, sino el macaco, y según la ley de Estados Unidos, esas fotos no pueden tener derechos de autor porque no están tomadas por un ser humano, sino por un animal.

David Slater responde que aunque el mono haya apretado el disparador de la cámara, la cámara era suya, y él fue quien guardó y publicó las fotos, junto con el resto del reportaje. Además, también dice que fue él quien preparó la expedición fotográfica y pagó el costoso viaje a Indonesia en busca de los macacos negros. Y podría ganar mucho dinero vendiendo esas imágenes.

Como las dos partes no se ponen de acuerdo, serán los tribunales quienes decidan.
Y tú, ¿qué opinas de este asunto?

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¡Hola mundo!

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Hola; te damos la bienvenida a este nuevo espacio. Somos dos grupos de niños y niñas de tercero de primaria de Candás, en Asturias. Este cuaderno de clase es nuestro rincón en la red. Aquí publicaremos los trabajos que hacemos, las lecturas que leemos, y también pistas y recursos para aprender muchas cosas. Esperamos que te guste viajar con nosotros :-)

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